| Higher Education in three Dimensions. A New Frame of Understanding, Orkana Akademisk (OA) (in press), 2021 The Bologna Process and HEIs Institutional Autonomy, Athens Journal of Education, 7:4, 365-384, 2020 |
| Bologna, Nokut og Universitetet i Nordland, i Ravnå og Tveit (red) Nord og verden. Utveksling av impulser, fra Romerriket til Den europeiske union, Orkana Akademisk, (145-162),2020 |
| Lærerutdanninga på Nesna 1918–2018, Fagbokforlaget, 2018 |
| Hauge og den litterære infrastruktur, Kirke og Kultur, nr 2 (136-154), 2017 |
| Nye høyder. Framveksten av Universitetet i Nordland, Orkana Akademisk, tilgjengelig i OA: https://doi.org/10.33673/OOA20196, 2015 |
| The Bologna Process: Between Democracy and Bureaucracy, International Journal of Social Sciences, II:3 (12-29), 2014 |
| Hans Nielsen Hauge. A catalyst of literacy in Norway, Scandinavian Journal of History, 39:5, (539-559), 2014 |
| Spor av haugiansk feminisme, Kirke og Kultur, nr 4 (326-344), 2014 |
| Hverdag i ruinene. Bodø 1940–1945, Orkana Forlag, 2012 |