YTR! Debatt med ungdom

Kari Meidell Sjule

YTR!-prosjektet tar utgangspunkt i biblioteklovens formål om at folkebibliotekene skal være en uavhengig møteplass og arena for offentlig samtale og debatt. Elin Goltens doktoravhandling  ( les her: ) viser at bibliotekene i stor grad lykkes som møteplasser, men i mindre grad som debattarenaer – en rolle som både er krevende og avgjørende for å styrke bibliotekets demokratiske funksjon.

Gjennom YTR! ønsker vi å utforske og utvikle bibliotekets rolle som debattarena med særlig vekt på ungdom. Prosjektet skal skape trygge og åpne rom der unge får erfaring med å ytre seg, lytte og delta i meningsutveksling om tema som angår dem. Dette bidrar både til demokratisk dannelse hos ungdom og til å gjøre biblioteket mer relevant som arena for lokal offentlighet.

Prosjektet følger opp Goltens anbefalinger om å integrere samtale og refleksjon i ulike typer arrangementer, og om å legge til rette for mange ulike stemmer i bibliotekrommet. På denne måten skal YTR! styrke bibliotekets rolle som en lavterskelarena for ytringsfrihet, dialog og deltakelse i lokalsamfunnet.

Gjennom YTR! får skoleklasser fra VG2 opplæring av Likestillingssenteret KUN i retorikk, kritisk tenkning og argumentasjonsteknikk. Elevene får også anledning til å sette teorien ut i praksis ved å delta i åpne debattarrangementer i sitt lokale bibliotek.

Prosjektet har så langt blitt gjennomført i Steigen bibliotek, Hamarøy bibliotek og  i Rana bibliotek, og i 2026 søkes det midler for videreføring i Nordland