Delmål 1: Barn og unge skal ha gode oppvekstsvilkår i hele Nordland

En forutsetning for gode oppvekstsvilkår er:  

Trygge og kompetente voksne – den gode voksenrollen

• Alle voksne som møter barn og unge gjennom sitt arbeid eller i frivillige organisasjoner må ha kompetanse i å bygge gode relasjoner med barn og unge. Dette bør vektlegges i utdanningene og gjennom kompetansetiltak.
• Foreldreveiledning for å mestre foreldrerollen på alle utviklingsnivå fra spebarn til ung voksen.
• Styrke foreldresamarbeidet i barnehager og skoler. Mine barn må bli våre barn. Felles forståelse av og forventning til den gode voksenrollen blant barn, foresatte og ansatte.  

Trygge barn og unge

• Gi barn og unge kompetanse om sin egen utvikling og verktøy for å mestre livet.
• Medvirkning fra barn og unge på områder som har betydning for dem.
• Tett oppfølging av fravær i barnehage og skole.
• Tett oppfølging i overgangene. Sikre rutiner for informasjonsflyt om behov for tilrettelegging og andre hensyn når barn og unge skal møte nye omgivelser og rammebetingelser.
• Strukturerte tiltak ved alle videregående skoler i Nordland ved flytting til ny kommune for å gjennomføre videregående opplæring. Oppfølging fra heimkommune og vertskommune. Fellestiltak som hybelhus og andre lokale tiltak som sikrer et trygt læringsmiljø.  

Tilhørighet

• Inkluderende møteplasser. Synliggjøre alle lokale fritidstilbud og gjøre disse kjent gjennom skoler og andre lokale institusjoner. Inkluderende rekruttering til fellesaktiviteter sammen med frivillige organisasjoner.
• Stille offentlige bygg til rådighet som møteplasser på ettermiddag og i helgene. 
• Mulighet for å delta uansett økonomi: Kulturkort, idrettsaktiviteter, billig og tilgjengelig transport til og fra fritidsaktiviteter etter skoletid og i helger.
• Kjenne til mulighetene i, og veier for å kvalifisere seg til, lokalt arbeidsliv. Organisert tilbud om sommerjobb for alle unge over 15 år som ikke er i arbeid. 

Følgende tiltak skal sikre at barn og unge har gode oppvekstvilkår:

• Fylkeskommunen skal samarbeide med kommunene om oppfølging av avtale om folkehelse og lokal samfunnsutvikling.
• Fylkeskommunen skal gjennom samarbeid med kommunene og andre samarbeidspartnere arbeide med og videreutvikle helsefremmende barnehager og – skoler.
• Fylkeskommunen skal bidra til utvikling av felles veileder og metodikk for oppfølging i overgangene i barnehage og skole.
• Fylkeskommunen tar ansvar for utvikling av materiell for å styrke foreldresamarbeidet.
• Fylkeskommunen tar initiativ til å utvikle kompetansetiltak i relasjonsbygging for alle som jobber med opplæring
• Fylkeskommunen skal bidra til å legge til rette for inkluderende møteplasser, blant annet gjennom åpne offentlige bygg på ettermiddagstid.
• Fylkeskommunen skal gjennom helsefremmende barnehager og – skoler bidra til at barn og unge får kompetanse om sin egen utvikling og verktøy for å mestre livet.
• Fylkeskommunen skal bidra til at flere får mulighet til å delta på aktiviteter gjennom billig og tilgjengelig transport.
• Fylkeskommunen tar initiativ til å samle materiell, prosjekter og tiltak fra kommunene og gjør disse tilgjengelig