Mange lærlinger avbryter læretiden. Årsakene er varierte, og man ser at det ikke nødvendigvis trenger å være de store tingene fra et voksenperspektiv det handler om, men ting som kan oppleves som store og som hinder av ungdommene.
Eksempler på årsaker til at lærlinger ikke fullfører:
En ungdom har sterk vegring mot å ta offentlig transportmiddel, og kommer seg ikke til læreplassen.
Å stå opp om morgen,
Å knekke fagspråkterminologi,
Å forstå kompleksiteten i matematikk eller andre teorifag
Mistrivsel på arbeidsplassen, vegring mot å varsle om uønskede forhold osv.
Mangel på voksenkontakt spesielt i starten av læretiden.
Greier ikke å “ta lappen”.
En løsning på dette kan være å koble seniorer og lærlinger til generasjonssamtaler og aktiviteter. Seniorene har livserfaring, klokskap og kunnskap som lærlingene kan få tilgang til og bli motivert av. Et møte over generasjoner vil være nyttig for begge parter og være en vinn-vinn-opplevelse. Seniorer kan oppleve et tomrom etter endt arbeidsliv, der en seniormentoroppgave vil kunne bidra til nytt, meningsfullt innhold i hverdagen.